专访为知笔记 CEO 李峻：文字创作也是有套路的
为了满足随时记录和管理笔记的需求，他与好友共同创业，打造了高效率工作笔记「为知笔记」。为了让产品的文案更优美，提升创作能力，他带着兴趣来到开智学习认知写作学。他就是为知笔记创始人兼 CEO，2016《互联网周刊》年度人物候选人，开智学堂认知写作学二期学员李峻。
你好，请先和大家介绍一下自己好吗？
大家好，我是为知笔记的 CEO 李峻，我 2000 年从华中科技大学毕业后加入金山从事 WPS 的技术研发工作，2 年后离职创业，和朋友一起开发了「网文快捕」工具，2011 年开始做为知笔记，到现在已经 6 年了。同时我也是开智学堂认知写作学二期的学员。
请问你最早是从什么地方接触到这门课程的？为什么选择这门课程？
我是开智书友会的成员，在阳志平老师筹备这门课的时候，我就一直保持着关注。第二期正式开课的时候就立即报名参加了课程。
选择这门课程的原因有两点：
一是对系统的认知心理学感兴趣，之前有了解过认知心理学的知识，但是比较零散，没有体系。
二是想提高自己的文字创造能力，公司的文案和 PPT 有时需要我自己写，写完之后不满意但说不出为什么，所以想通过学习认知写作学来提高这方面的能力。
你认为这门课程对你帮助最大的地方是什么？是否满足了你当时报名的诉求？
这门课程对我最大的帮助是认识到了文字创作其实也是有套路的。人们首先要对作品产生兴趣、产生共鸣和产生情绪，才会有耐心和信任去接受载体里的观点和知识。
认知写作学是我认知科学的启蒙，让我有了一定的套路和方法，去传播我的观点和知识。学习这门课程最终达到了我的目的，也满足了我报名时的诉求。
课程中让你印象最深的地方是什么？什么原因让你印象深刻？
印象最深的是老阳用 NLP（Neuro-Linguistic Programming——神经语言程序学）、统计学等 AI 的常用手段去分析优秀作家的作品，得出规律之后，再刻意地去模仿和练习，最终快速提升文字创作的水平。
这种用认知科学的知识和手段去练习写作的方法，非常符合我们认知和写作的规律，和之前我所知的写作方法完全不同，所以让我印象很深刻。
参加课程给你带来哪些超出预期的体验或惊喜？
参加课程除了提高我写文章和 PPT 的能力之外，还提升了我的表达沟通能力，也收获了很多认知和脑科学领域的知识，这些是我此前没有预想到的。
课程结束后，你至今依然在使用或应用的知识或技巧是什么？可以举几个例子吗？
- 写作时不要用抽象的词汇，而是去描述动作和场景，比起那些抽象的词汇，生动了很多；
- 学会了故事 3 要素，从此可以高效的跟人讲故事，比以前少啰嗦了一些；
- 平时有想法的时候就用卡片及时写下了，等到写文章时就不愁没有内容了。
你认为课程中最难的地方是什么？当时是如何攻克的？
最难的地方是上课时布置的作业，需要我们去模仿学习，如果对知识没有理解透的话，就很难模仿，但作业又必须要交，所以自己对作业不满意的时候就会害怕交作业。
攻克的办法就是保持坦然面对自己的不足，不懂就是不懂，把心态放低，不去在乎面子，就当自己是一个「劣等生」，老老实实看学霸们讨论作业，慢慢的也会有新的收获，然后再一点点进步。
对于新一期的学员，你会给他们什么建议？
- 这门课程涉及的知识面太广，不舒适感会很强，要做好心理准备，不过老阳是会负责的。如果有不懂的就去查以前的文章或 google 搜索；
- 忘掉其它地方学来的速成方法，，多花时间老老实实地模仿和刻意练习；
- 主动的找学霸搭伴，向他们请教，请他们吃饭；
- 学习认知写作学不仅提升写作能力，对认知科学的知识也能提升很多，理工科背景的同学也一样推荐来上这门课。
