成为高阶写作者，认知写作学四期启动典礼成功举办

阳春白日风在香，欢声笑语踏歌行。 2017 年 03 月 11 日，认知写作学四期启动典礼在北京五道口成功举办。

启动典礼分为三个部分，首先是介绍课程学习安排；接着是阳志平老师主题分享《快写慢改：成为高阶写作者》，最后是阳老师课程答疑寄语。

上课的正确姿势

首先是课程运营负责人闪闪上场，介绍课程总体安排，提醒上课的正确姿势、课程重点和难点，提醒学员做好心理预期和时间准备吗，安排好自己的学习节奏。

接着分享课程的重要注意事项：

1）记住官方发布消息的「最小」通道：Github Issues； 2）放弃微信群闲聊，改为异步沟通； 3）提问前先检索 Github issues 与 谷歌； 4）人生短暂，少扯淡，多创作； 5）阅读一手论文或著作，尊重老师与同学的劳动，构建信任社群。

最后友情提醒：既然已经交了学费，一定要想方法设法压榨教练与老师的资源，努力输出，把学费挣回来！

如何学会高阶写作？

初级写作者与高阶写作者有什么不一样？如何成为高阶写作者？

阳老师的主题分享《快写慢改：成为高阶写作者》试图解决这两个问题。

写作是将网状的思想，通过树状的句法，组织为线状展开的文字。阳老师以同学作业为例，初阶学习者习惯使用大量连接词汇，句子复杂，一个组块塞满过多信息，读者无法记住，自然也无法理解。

如何成为高阶写作者？快写慢改！

先说快写，快写有 5 个方法：

事先写好卡片。与其从 5000 个字中抓取 1000 字组合成文章，不如以 200 字卡片为单位，这样拼接 5 张卡片就可轻松组合成一篇文章。

固定好形式。使用符合认知科学规律的组块模板，更容易理清思路，更容易让读者接受。

使用性感词汇。在《当认知科学遇上写作》中，「仿佛若有光」、「桃花源里」、「此处风景独好」、「正好同欢乐」等词汇就是性感词汇，借助历史证明的伟大词句，更容易击中读者。

善用占位符。千万不用浪费自己的写作时间，自己不记得或无法确定的细节，要先跳过去，写完再会过头慢慢修改。

使用番茄时钟。限定写作的时间：25分钟，将以上方法混合使用，一口气把所有想法写下来。

说完快写，说慢改。慢改有 3 个工具：写匠、写作清单和金句。

重点说说写匠。开学学堂的写匠目前已具备以下功能：1）自动查错，内置强大字库，识别字词错误；2）自动校对，评估字词，提供修订建议；3）自动分析，文章打分。建议各位同学们在写匠新版上线后，使劲用写匠，提高自己的文字水准。

最后，阳老师建议大家学习西方的平克、奥威尔，学习中国《诗经》、韩愈、桐城派、余光中，形成自己的写作风格。

答疑环节

进入答疑环节，阳老师逐条回答同学们的提问，精选三条。

问题一：衡量学生认知写作练习质量的标准都有哪些？

一流的创作者从不依赖外部评价体系。课程中，大家尤其注意，不要把老师教练的反馈拿来做自己的标准，张爱玲不是别人教出来的，钱锺书也不是别人教出来的。你需要自己制定规则，建立自己的写作清单。

例如你可以拿自己翻译的《老人与海》与余光中、张爱玲的版本对比，你就知道自己的差距在哪里，这才是训练写作的正确方法。

问题二：如何抓住写作课学习的最小原则？

这个问题很简单：每周至少完成一篇千字文。你写了才知道自己的水平，写了才有可能得到别人的反馈，你不完成永远都不知道自己写得有多差。

之前有个同学对我说，阳老师，你的课程很好呀，我反复看了好几遍，我对认知科学理解更深了。我说，那你写了几篇作业？他说，不好意思，我还没有写。我不希望学员只是来学习写作方法，学习认知科学，我希望大家努力输出，写出更多更好的文字。

问题三：为何最后的大作业是提交商业计划书？

这个问题必须说明一下，二期有一位学员，他平时提交的作业非常好，但到最后提交商业计划书的时候，他的写作缺点就暴露出来，这说明他并没有真正理解课程，还需要继续思考学习，这就是我设置商业计划书作为课程结业大作业的原因——放大你的写作缺点。

小结

趋步生姿进流芳，鸣弦清歌及三阳。阳老师最后寄语学员：在未来学习中，勤力输出，用作品说话，期待各位三个月后都成为高阶写作者。■