用写作寻找美与意义 | 认知写作学三期结业啦

认知写作学三期结业啦！700+ 卡片，122 个视频，20h+ 线下答疑，上万行输出…… 77 天高强度的学习，坚持到最后一讲的同学超过 50%！

阳志平老师忍不住结业的欢乐，在学员群里视频表演了一段「毕业扔书」。各地学员也是欢呼雀跃，「啊——什么？这本还没读完呐……」灰溜溜捡回来，「重读！」。

你一生的故事

每个人都有其一生奔赴的河流、倾注的汪洋。只是冰原冻土的那一泓初源，不会知道流淌的方向。—— 学员阿花

认知写作学之旅 77 天前启程，从「最小」出发，用「卡片」封装世界，以「时空变形」打破思维的藩篱。两个月沉浸文字之美，心智之奇，三期学员揣摩张爱玲的隐喻，对比海子的时空变形，改写经典科幻小说……逻辑寻迹，文采飞扬，故事跌宕，一篇篇习作出炉，未知的文字触碰可能的自我。

写作发掘的不仅是创作的本身，更是人的意义。有坐月子的妈妈坚持完成结业项目路演，有程序员找回文字梦，找回失落的自己。与认知写作学相遇或错过，对你而言是什么样的隐喻？

学员凋寒讲述了一个女孩在不知名山的故事。「她带着她永远有墨芯的笔，一张永远写不完的纸，走出了山洞。」温州的阿花从最初纠结同行的伙伴，到确认初心，认知写作学让她看到云阶无涯，天空海阔。「相信一切的分首，都只为在下一个山头，与自己重聚。」

用作品说话

刚开始上课，同侪压力暴风雪般袭来。学员罗颖用片片飞雪捏就作品雪球，用最小行动敲开优秀同学的小窗。「不瞻前顾后，认真输出。和作品站在一起，才是最好的形象吧！」

两个月的刻意练习，有的同学写作天赋突显，写出令知名科幻作家称赞的故事，基金经理摒弃清单式写作，尝试用文采表达我心，IT 工程师、行政妹子开始读诗、写诗，享受好的文字。那些刷过的卡片，写过的笔记，深夜的悸动……所有痕迹都已深深印刻在你心里。

课程的终极任务是模仿商业计划书，用 keynote 视频讲一个产品故事。好的裁缝能裁剪出适合各种场景的衣服，认知写作学出师的标志是既能在千字文中运用「远距联想」、「时空变形」，也能在其他场合自如使用这些技巧。结业项目用视频的形式放大文字优缺点，逻辑、故事、文采能否吸引人，一目了然。

本次课程学员组队完成了 15 个结业项目，个性化葬礼、儿童科学教育、写作神器……既是创作的冒险，也是回归本心之旅。连续三个晚上项目路演，脑力激荡，批量学习，再次深刻领会核心知识点。这些故事不完美，但完成第一个作品，便已走入不同的天地。

向青草更青处漫溯

数十次线下活动、视频会议，原本陌生的我们竟成了无话不说的伙伴。是怎样的同侪，可以随时分享动人的诗歌，玩 CLOSTA 游戏，愿意每周两次线下聚会讨论「默说」「元话语」这样晦涩的概念？是怎样的同侪，可以包容你的慌张和不安，给你的探索以鼓励，成为值得信任的信息源？作品代替社交，Issue 深入交流，高质量的开放探讨，激发的是灵魂的碰撞与蜕变。

值得一提的是，本次课程二期优秀学员担任组长。结业典礼上，各组伙伴给他们长期「压榨」的组长们制作了词云作为礼物。

「宇宙美少女」「分享成精」「谜一样的男子」……有同学说：

第四五周的时候，知识洪流快要淹没我，同侪劲风快把桅杆折断，是缘缘（组长）拉住了一路溜走的桅绳，撑开了云帆。谢谢组长，下辈子，希望你仍是我的组长。

自发复训，组建各地分群，延伸新玩法。想要和这群人一直走下去，或许就是对课程最好的回答。

异类之美，无用之用

从某些角度看，未来如缓慢流水，涉水而过的「四不像」才是创新的可能，是变革未来的力量。如果也你是这样的异类，不用自卑，坚持做大时间周期的「异类」吧。

相比泛滥的功利主义，认知写作学这种「无用之用」会在更大时间尺度起作用，甚至促成你人生的重要转折。所以不要急于给自己贴标签，隔绝「可能的自我」，也不要给他人贴标签，堕落为精致的利己主义者。年轻时候应该学更难的知识，比如练习时空变形，比如写出动人故事。用写作进入心流，以我心换天下心，用文字创造新型模因，这是才是人工智能无法代替的美与意义。

我们共同经历，一旦发生就不会消逝。我们用它建造了时间上的城堡，悄然离开；前方虽是无物之阵，我们毫不畏惧，因为那些支持我们的，将于路上永远存在——直到时间的尽头。 —— 学员十三维

去写吧，让美与意义在笔下迸发。■